Damiati D. CARTOGRAFIA DAS CONTROVÉRSIAS COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A INVESTIGAÇÃO DE POLÍTICAS EM EDUCAÇÃO ABERTA NA UAB. ESUD [nternet]. 15º de janeiro de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];:15. isponível em: https://submissao-esud.ufms.br/home/article/view/111