Lange Noal, Mirian, e Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini. 2024. “LEITURAS E AÇÃO INTEGRADORA: EXPERIÊNCIAS VIVIDAS EM PROCESSOS FORMATIVOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA”. ESUD|CIESUD, janeiro, 10. https://submissao-esud.ufms.br/home/article/view/105.